Categoría: 04 Sala de prensa, martes 20 de septiembre
22 Septiembre 2005
Mesa de Trabajo 11. Narrativas Audiovisuales
20 de septiembre 2005
por Mónica Mérigo Salado
En la Mesa de Trabajo acerca de las Narrativas Audiovisuales, coordinada por Jerónimo León Rivera, Director del Grupo de Investigación en imagen y comunicación IMAGO de la Universidad de Medellín (Colombia), se trabajaron los siguientes temas:
- La Narración ficticia en Colombia
- Imagen y narrativa audiovisual
- Narración de interpersonal a masiva
- Cinema-Journalismo (portugués)
- Nuevos retos del cine mexicano
- Estética de la imagen en la Cibercultura
- Guión
- Narrativas Digitales
- Interdisciplinariedad del imagen
NARRACIÓN FICTICIA EN COLOMBIA (Colombia)
-PROTAGONISMO DE UN PUEBLO-
El primer tema, fue abordado por Maritza Ceballos, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia mediante una investigación acerca del cine colombiano entre 1950-2000. Dicha investigación se ha realizado a lo largo de 4 años en un análisis de 25 películas. Su ponencia recordó la Lógica narrativa y sus maneras de elaborarse, causal o episódica, marcando las diferencias entre argumento e historia en los que se viven los diferentes narradores, equi u omnisciente. Cevallos remarca la importancia que tiene el uso de los planos y el impacto que se puede dar en el buen recurso de estos elementos, pues implica una invención más allá de la estética, y entra a campos de la narrativa. En el estudio se establecen ciertas narraciones paradigmáticas del cine colombiano, tales como la violencia, la política, la pobreza. Algunas películas mencionadas fueron: “Carne de tu carne”, “El cóndor”, “Vendedora de Rosas”, “La Estrategia del Caracol”, entre otras. Se establece que existe un tendencia documental en narraciones de la ficción. También se utilizan ciertos estereotipos, como el bobo, el trasvesti, el alcalde, la matrona. Ceballos establece que existe una manera de narrar la forma de un pueblo, que al mismo tiempo es fiestero y violento. Por lo que las formas narrativas se mezclan, géneros, formas de contar las secuencias, no existe una historia concreta, sino muchas historias, por lo tanto se carece de protagonistas. Se considera al protagonista el pueblo, el barrio. Técnicamente existe una debilidad en el guión, existen vacíos narrativos que se llenan con la experiencia conocida por los mismo colombianos, que alguien extranjero no podría entender. Pero esta misma debilidad narrativa, la retribuye a una realidad no coherente, como citó Ceballos: “la realidad supera la ficción”, se habló también del temor debido a la memoria histórica, que a pesar de que no hay restricciones en concreto, la historia limita su propia libertad de expresión implícitamente.
IMAGEN Y NARRATIVA AUDIOVISUAL (Colombia)
-PODER DE LA NARRATIVA-
Esta ponencia fue presentada por Jerónimo León Rivera, el coordinador de la mesa. Habló del poder que tiene la narración, visualizando a los comunicólogos como contadores de historias. Planteó la cuestión del ¿cómo contar las cosas? sin importar el dispositivo que se utilice.
Por otra parte, el espectador se vuelve un participante emocional y cognitivamente activo de la imagen, pues toda imagen encarna una manera de ver, además se es consciente quien mira, a su vez es consciente de que también es mirado.
León comentó de las nuevas conductas que se tienen al exponerse a los medios, como es el ejemplo de la utilización de los subtítulos, misma que implica otra manera de lectura y aprehensión. Otra cuestión que planteó fue el consumo que se hace de las palomitas (crispetas en Colombia) durante la exhibición cinematográfica, y que su investigación ha arrojado que es el alimento predilecto porque “no se acaba”, es un mero objeto de consumo, y distrae la atención que se le presta al mensaje.
También estableció que la narrativa forzosamente implica una Ideología, esta no es ausente ni inocente, por eso se requiere una “alfabetización de la imagen”, en el que seamos críticos ante ella y seamos capaces de reconocer los símbolos que en ella se representan.
Mencionó que ahora estamos expuestos al simulacro de realidad (características de la realidad sin serla = nueva realidad) principalmente por mediaciones, en los que nos volvemos testigos viciados, el drama humano tiene otras concepciones. Por una parte no nos conmueve el hecho de que la gente se muera en las guerras, como en Irak , pues se percibe como cifras y algo lejano, sin embargo, en los casos de los Reality Show, existe tal manejo de las emociones que conmueve el hecho que alguien sea expulsado de una casa porque se ha convivido con él/ella durante 24 hrs.
Por otra parte, enfatizó en la importancia que tiene el sonido dentro de la imagen pues es el que vincula a las emociones, mientras la imagen la presenta. En la actualidad, se ha perdido la capacidad de asombro, y esto afecta en gran medida en la elaboración y exposición de los mensajes. Se vieron varios anuncios audiovisuales que lo demostraban.
La comunicación se debe diferenciar de la contaminación en la que se vuelve puro ruido, la pantalla debe diferenciarse de una Mirada (crítica y analítica), la cual se debe trascender, que no sea lineal y acrítica. Las nuevas tecnologías permiten otras formas de comunicación, y por lo tanto, nuevos lenguajes, nuevas narrativas.
CINEMA-JOURNALISMO (Brasil)
-¿PARTICIPAR U OBSERVAR?
El Periodista Julio César Lobo proveniente de Brasil, fue una muestra que el lenguaje no es limitante para querer comunicar una idea, su ponencia fue en portugués y aunque fue un poco complicado de comprender, no fue imposible. Tocó puntos muy importantes en la vinculación que existe entre el cine, el periodismo y las guerras. Habla del vínculo social que existe a través de esta interacción. Cómo poco a poco se han descalificado a los comunicadores, pues estos testimonian a través de los americanos, desde un punto de vista occidental. Comentó de películas con las participaciónes de Mel Gibson y Al Pacino que han escenificado esta problemática. Planteó cómo es que existe la interacción entre periodistas y la realidad, qué juego se debe de realizar, ¿involucrarse como observador o participante?, ¿cuál debe ser el papel del reportero?. El distanciamiento puede ocasionar también la incapacidad de dialogar, y por otra parte citó: “quien salva una vida, salva a la humanidad”.
NUEVOS RETOS DEL CINE MEXICANO (México)
-NECESIDAD DE MOSTRAR UNA IDENTIDAD PROPIA-
Cifras fueron las que hablaron por sí solas en esta ponencia, el Director de Cine Pedro Matute Villaseñor,
Universidad de Guadalajara (México), platicó que en 1997 fue la caída más baja de producción cinematográfica en México, se hicieron 9 largometrajes, la misma cantidad que en 1932. En 1980 el 54.1% que se exhibían eran mexicanas, y para 1998 era el 3%. Pero el cine mexicano pretende dar un giro, en el periodo del 1997 al 2003, se recibieron 86 premios a largometrajes. Se habló de la importancia de crear una narrativa propiamente mexicana para poder contrarrestar el cine hollywoodense que él mismo estableció como “malo”.
LA NARRACIÓN DE LO INTERPERSONAL A LO MASIVO (Colombia)
-PASIÓN Y NARRACIÓN-
Esta ponencia la realizó también Maritza Ceballos, y habló de la vinculación que existe entre la pasión y la narración, y cómo esta pasión se vuelve una vinculación social. Hizo un profundo análisis de lo que es la pasión desde diferentes concepciones, como la forma de percibir el mundo, como la forma de actuar, como una contraposición a la emoción (interior), pasión: acción (cuerpo), la pasión es cuando nuestro ser se envicia de un solo sentimiento, y a lo largo de la historia ciertas pasiones son más reconocidas que otras, antes la melancolía era vista como fuente de inspiración, y ahora se tacha de depresión, porque ahora se exige que se “esté bien” todo el tiempo, por encima de la serenidad. Por eso las pasiones se transforman culturalmente. La composición, la no carencia, la transformación, la retroalimentación, los sujetos vistos como completos, lo relacional, deja huellas impregnadas en signos, y por lo tanto, la Pasión se vuelve un Lenguaje, y éste ayuda a construir un lazo social. Las pasiones se vuelven así elementos centrales en las estructuras sociales.
ESTÉTICA EN LA CIBERCULTRA (Colombia)
Fernando Mora Meléndez Universidad Eafit (Colombia)
Esta ponencia se refirió a cómo la fotografía ha sido determinante en la percepción y conocimiento de la realidad, tanto que ahora ha perdido credibilidad. La fotografía ha juntado ahora más datos que todos lo que pudieron los enciclopedistas en el siglo XVIII. Desde la Revolución Francesa, se pensaba el mundo a través de imágenes, ahora se cuestiona si se le designa credibilidad o sospecha de la imagen, más por la manipulación que se le puede hacer a los trabajos fotográficos con los nuevos aparatos de edición, y esto conlleva a nuevas maneras de percepción.
LA ESTRUCTURA COMO NARRATIVA (México)
-PARA LOS QUE CREEN QUE MATEMÁTICAS Y COMUNICACIÓN NO SE LLEVAN-
Diego Bonilla, proveniente de la ciudad de Guadalajara, actualmente imparte clase en u la University State of California, en EEUU y es una muestra del alcance que puede llegar a tener la alternativa narrativa. Mediante la presentación de su trabajo, “Space or Time”, muestra los sentidos prácticos de la construcción y presetación de una historia hipermediática, la cual no se podrá ver igual nunca, y no en sentido metafórico. Sino que tiene un sistema de algoritmos estadísticos (campana de Gauss) que estructuran las imágenes de forma que se puedan mezclar cada vez que sea producida y no se vea igual jamás, logrando así dejar atrás la linealidad del medio digital. Esto se logra gracias a la fragmentación, al acceso inmediato y a la conexión entre unidades que permiten la hypermedia. Este trabajo fue inspirado en los precursores del hipertexto hace más de 70 años, tales como James Joyce, Virginia Wolf, y William Faulkner. Esto permite una convergencia en el uso de los medios tradicionales en formatos digitales. Esta propuesta de trabajo permitirá variaciones narrativas que necesitan el esfuerzo conjunto de escritores y programadores. Por otra parte, permitirá hacer películas que se ajusten a determinada duración dependiendo de las preferencias del usuario, y podrá hacer énfasis en determinados personajes. Bonilla establece que la estructura informática de la obra es una forma de narrativa que debe de planearse en paralelo con la narrativa de la película hipermedia. Esta forma de no linealidad, será el origen de todo un Nuevo mundo de comunicación.
www.aspaceoftime.net
www.hypergraphia.com
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22 Septiembre 2005
Conferencia cerrada con Eric McLuhan
“Un pequeño espacio para una amplia reflexión”
Por Mónica Mérigo Salado
El pasado 20 de septiembre del 2005, se realizó en el salón 6007 del ITESM-CEM una conferencia cerrada para invitados especiales en compañía de Eric McLuhan. La ponencia de esta eminencia en la Comunicación giraba en torno a la importancia del estudio de los Efectos que tienen las nuevas tecnologías en la forma de vida de todas las sociedades, teniendo en cuenta la propuesta de ver los medios y las tecnologías como extensiones del ser humano. También, estableció que la base fundamental de las futuras y presentes generaciones no radica en “encontrar respuestas”, sino en “realizar las preguntas correctas”. Un punto principal en su ponencia fue la relevancia que tiene la Percepción en esta nueva Era, que es a través de ella, con ayuda de las Artes y el aprendizaje de nuevas lenguas, la que debe ser entrenada para la base de la construcción en las comunicaciones. Esta Era la caracteriza como “The Invissible Renaissance” (Renacimiento Invisible) donde lo invisible se refiere que está por doquier, y el renacimiento a traer cosas viejas a la nueva vida.
En su exposición comentó que cualquier tecnología que entra en circulación en una sociedad transforma por completo el modo de vivir las personas, aunque no se desee. En un mundo donde los automóviles nos rodean, no se puede huir de sus efectos, aunque no se posee uno, es inevitable estar rodeados de sus efectos y consecuencias. Vivimos con aire más contaminado, se demanda los derivados del petróleo para realizar la gasolina y se explota el subsuelo, los caminos donde andamos se modifican, en lugar de huellas humanas se ven los rastros de llantas, todas las infraestructuras de las ciudades están afectadas por esta tecnología, es base fundamental para su construcción y diseño, las calles, avenidas y carreteras son parte de nuestro nueva “Ecología”, y comenta que así cualquier tecnología puede llegar a afectarnos y tener consecuencias tan marcadas. Pero establece que existe un escaso estudio en ello, casi inexistente, hace falta cuestionarnos, ¿qué efectos tiene?, para que podamos establecer si realmente queremos esos efectos.
McLuhan estableció conceptos muy radicales que marcan la profunda brecha entre el ayer y el hoy. La imprenta tras sus 300 años de reinado estaba llegando a su colapso, “literay is over”, y los nuevos medios generan nuevas maneras y espacios de comunicarse. Ahora la Publicidad está por cualquier parte, sin poder huir de ella, lo que antes un anuncio de televisión duraba 2 min., ahora son solo breves segundos, lo que nuestros padres consideraban “subliminal”, ahora se considera como “normal”.
Antes se iba a “buscar” información a las bibliotecas, ahora se considera que con la Web, la información se encuentra por doquier, sólo falta saber la manera de navegar en ella, (“information is all around, you don’t have to search it”) Mc Luhan dice que encontrar respuestas es trabajo de niños, lo que hace la diferencia es ¿Qué es lo que se debe preguntar? (“What questions to ask?) Esto lo ejemplifica de la siguiente manera, en buscadores como Google, la clave para encontrar la información que se busca, es introducir las preguntas correctas, pues las información ya está ahí, sólo falta saber llegar a ella. Pues una pregunta mal realizada, puede obtener miles de respuestas, de ahí la importancia de hacerlas correctamente. (“Don’t look for answers, learn no make questions”; no busques respuestas, haz preguntas)
Por otra parte, establece que para educar esta estructura de pensamiento, hace falta sensibilizarnos a través de las Artes. No las debemos considerar como cosas “bonitas” y ya, sino que nos llevan a tener otra clase de Percepción y apreciación de nuestro entorno. Otra manera de realizarlo, es por medio del aprendizaje de nuevos Idiomas, pues cada uno de ellos representa diferentes maneras de pensar, desde las antiguas o modernas, nos ayudan a sensibilizar con otras maneras de concebir el mundo. Y esta es la clave para vivir en esta Era.
McLuhan habló de las nuevas formas de hacer el Periodismo, de esta nueva concepción de involucrar lo emocional, de utilizar la parte derecha del cerebro en lugar de la izquierda. Ahora los periodistas utilizan preguntas acerca del estado emocional, ¿Cómo se siente tras esta tragedia?
Estableció una conexión interesante entre los Poetas antiguos griegos en relación con los cantantes de Hip Hop, como una manera paralela de reinventar las formas de lenguaje. El mismo Homero cantaba sus poemas antes de ser transcritos, esto se refiere a que las forma verbal no es la única que transforma su entorno, pues no te da la el ritmo y la textura que la música te da.
Comentó cómo se rompen viejos paradigmas como “no se puede estar en dos lugares al mismo tiempo”, con sistemas de telefonía y conexión en la red. El cuerpo deja de ser una limitante y deja de definirte, la mente te permite viajar a cualquier lugar en cualquier espacio. Esto genera nuevas formas de involucrarse con las personas, nuevas identidades.
Remarcó la importancia del estudio de los efectos de las tecnologías con un estudio que realizó acerca del uso que se le daba en un pueblo en Texas al aire acondicionado. Señaló que en su estudio fue muy fácil distinguir los efectos que encontró en el uso del aire acondicionado. La más importante, la brecha entre quienes lo tienen, y quienes no; otros efectos son el cambio de vestimenta, se vestían con ropas gruesas en lugares donde originalmente hace calor, su dieta cambió, comían como habitantes del norte, quitando lo condimentado y esto llevó a nuevas enfermedades; también es modificada toda la estructuración de espacios, la arquitectura es más pequeña y eso conlleva a una manera de pensar diferente, menos abierta, más cansada. Menciona también que el cambio en la arquitectura conlleva a nuevas y diferentes maneras de socialización. Antes las casas tenían “porches” y la gente estaba afuera para saludar a sus vecinos, ahora eso ya no se acostumbra y la manera de socialización es a través de teléfono o a través de la red. Antes te costaba horas cruzar tu barrio, y ahora te tardas segundos para cruzar el mundo.
Ésta fue la ponencia de Eric McLuhan, una fuerte invitación a abrir los ojos ante la necesidad de un estudio profundo frente las posibles consecuencias del uso de las tecnologías, y por lo tanto de los nuevos medios de comunicación. “First perception, then ideas”, (primero está la percepción antes de la idea), por eso es necesario educarla y entrenarla antes de ser capaces de generar ideas para comunicar, para crear, para vivir.
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22 Septiembre 2005
Por Ana Patricia Violante Saldaña, Gustavo Farfán, Pedro Nieto y Mónica Mérigo Salado.
Fotografía por Marisol García.
La Conferencia Magistral, dictada por el Dr. José Marques de Melo, abordó el tema de la Folk Comunicación y la relación que ésta tiene con la Internet. Para tal efecto, fue necesario citar a Luiz Beltrao, quien al igual que Melo, estudia la popularización de las costumbres de los pueblos aborígenes de Brasil.
Una de las ideas que se subrayó, fue el hecho de que Internet, en lugar de ser un factor que propicia la extinción de las culturas autóctonas, en realidad ha servido a las culturas no hegemónicas como una ventana de exposición ante el mundo. Esto les ha permitido no sólo afianzar y preservar sus tradiciones, sino que también ha hecho posible que sean conocidas a nivel mundial y adoptadas por miembros de otras culturas. Así mismo, señala que Internet se ha vuelto un medio de protesta contra las autoridades, un foro en contra de la discriminación racial e incluso, un altar virtual.
También apuntó que la manera en que se exponen diferentes culturas por medio de la Red, hace posible que los jóvenes tengan acceso a las costumbres de estas comunidades y las adopten. Esto se debe a que son las nuevas generaciones quienes tienen más contacto y familiarización con los nuevos medios digitales.
Después de analizar las implicaciones de la Folk Comunicación en Internet, el Doctor Marques de Melo, explicó que ésta se subdivide en los siguientes géneros, con su respectivo porcentaje de presencia en Internet:
• Oral 15%
• Visual 37%
• Icónico 1%
• Cinético 47%
A manera de conclusión, el expositor señaló que el objetivo de estas hibridaciones, es el de mantener la tradición pero siempre innovando; a lo que denominó como moderna tradición. Por último dijo que por medio de su investigación pretende motivar a otros investigadores situados en distintos lugares geográficos, a realizar investigaciones de este tipo; para así amplificar el acervo cognitivo y el bagaje cultural de los grupos marginados.
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21 Septiembre 2005
Elaborado por:
Denise Trinidad Martínez
Valeria López Hernández
Rocío Olivares
V BIENAL IBEROAMERICANA DE LA COMUNICACIÓN
2005: Balance del primer lustro de un nuevo siglo
de comunicaciones digitales.
PANEL DE PERIODISMO
El pasado 20 de septiembre del año en curso, en el horario que comprende las 16:45hrs - 18:15hrs, se llevó a cabo el Panel de periodismo del Universal, titulado: “Los retos en la ética periodística” como parte fundamental del esquema de trabajo de la V Bienal Iberoamericana que se está llevando acabo desde el día martes 20 de septiembre y concluirá al miércoles 22 de septiembre de 2005.
•12 Conferencias Magistrales de nivel Internacional.
•15 Mesas de trabajo especializadas en tópicos
diversos en torno a la Comunicación.
•2 Mesas de Organismos de Comunicación.
•3 Paneles de análisis impartidos por empresas líderes de la industria de las tecnologías de la información.
•Video enlace con Espacio Televisa desde Quito, Ecuador
•Cobertura nacional e internacional en medios de comunicación.
•Transmisión en directo a través de Internet (Universidad Virtual del Sistema Tecnológico de Monterrey).
Para efectos del Panel de periodismo, acudieron a la sesión 3 ponentes -miembros directivos de la redacción del periódico EL UNIVERSAL- y el respectivo moderador, Salvador Guerrero.
Los conferencistas se mencionan a continuación por orden de palabra:
Roberto Rock (Vicepresidente y Director General Editorial)
Martha Ramos Sosa (Coordinador Información DF)
Rubén Alvarez Mendiola (Director de Información)
PRESENTACIÓN
Salvador Guerrero dio inicio al tema, dando a conocer de manera general los puntos medulares en lo que iba a girar la conferencia; destacando así:
•La ética – violaciones a la ética profesional del mundo periodístico.
•El escenario practico del periodismo.
•Reflexiones internas por parte del Universal – actitudes de la sociedad frente al manejo de los medios masivos de comunicación, la actitud de la sociedad está en un proceso de cambio y trasformación.
•El autoritarismo y paternalismo de los medios quedó atrás – las audiencias son activas y por tanto exigen, cuestionan y demandan el uso efectivo que se le da a los medios.
•¿Cuál es la tarea del periodismo? – Enfoque general y específico en el caso del Universal.
PARTE COYUNTURAL DEL PANEL
El primero de los directivos, Roberto Rock, centró su ponencia en las características actuales del periodismo en México, definiendo a éste como el encargado de “proporcionar la información necesaria a los ciudadanos para que de esta forma puedan ser libres y capaces de exigir a sus gobernantes”.
Respecto a la decadencia en la que se encuentra el periodismo, hace referencia a la necesidad de poner en práctica las nuevas tendencias que consisten en la exigencia de una regulación en la cultura de los medios de información y además una regulación e incluso una autorregulación en los mismos medios de comunicación de acuerdo a un código de ética. Así mismo debemos entender la información como un bien público, una necesidad y como la clave para el debate y la crítica, en donde la prensa escrita debe de facilitar los espacios para que se desarrolle la misma, ya que la prensa digital es delimitante en ese aspecto debido a su carácter masivo.
Recalcó además que debemos entendernos como los mediadores entre los medios de comunicación y la sociedad, volviéndonos conscientes que la credibilidad de la misma en los medios ha disminuido, debemos entender que la gente incluso asume que los periódicos deben de tener cierto nivel de impunidad o de impresición.
En este sentido, Rock nos habla de ciertos compromisos dentro del periodismo, tal es el caso:
•La noticias, original, es útil para la gente.
•La búsqueda de la verdad
Compromisos que van de la mano con el rumbo del periodismo; es decir, lo que el directivo plantea cómo, “¿Hacia dónde vamos?”:
* El periodismo está perdiendo calidad.
* Los gigantes entran en problemas.
* Declina la penetración, se desploma la publicidad (que se centra en radio y televisión).
* La autodenigración.
Se habla así de dos tendencias por las que se conduce el rumbo del periodismo, en el que el objetivo último es llegar al público de una forma directa, personal, con porcentaje total de confianza y credibilidad, y sobretodo fácilmente accesible.
Las dos tendencias:
1.- La regulación de los medios, en busca de la responsabilidad por las malas noticias”.
2.- La autorregulación. Códigos de ética.
Al concluir, nos dice que hace falta un movimiento democrático en los medios de comunicación, de lo contrario llegaremos a un colapso en el que los medios perderán toda credibilidad ante la sociedad y por consiguiente se perderá el objetivo social que siempre los debe de caracterizar.
En segunda posición, Martha Ramos tomó la palabra y trató principalmente las cuestiones referentes a la información urbana, en la cual, el periodista se encuentra cerca de la gente. El periodista, se convierte en lector y actor, por lo tanto es difícil encontrar la objetividad porque el periodista se encuentra en medio de ambos papeles-roles.
La información que trata de la violencia, la nota roja, el secuestro, la droga, accidentes automovilísticos es delicada porque lo principal es no evidenciar ni violar la intimidad de las personas. El periodista se encuentra entre el actor y la noticia, entre la víctima y el victimario.
En estos eventos anteriormente, existe un ambiente emocional donde la gente se ve afectada y el periodista afortunada o desafortunadamente toma partido porque es humano y siente, no es inmune a estas cuestiones, por lo tanto, el periodista debe tomar medidas rigurosas apoyadas en el Código de Ética del periódico El Universal.
Por otra parte, la Licenciada Martha Ramos trató las cuatro funciones principales del periódico El Universal y las tres armas con las que trabaja. Siendo las primeras: informar, orientar, educar e invitar a la reflexión y es en el punto de “educar” donde proponemos la pregunta siguiente: ¿cómo es que educan a la gente a través de noticias?, ¿qué les da esa autoridad y/o capacidad de hacerlo?
En cuanto a las tres armas con las que trabaja el periódico El Universal se encuentran: la cabeza y título con la que invitan al lector a leer la noticia (debe ser llamativo), la nota, que es el cuerpo principal y por último la imagen que en ocasiones es más fuerte y explícita que el texto mismo porque una imagen dice más que mil palabras o un hecho mostrado a través de imágenes.
Y es en estos dos últimos puntos, sobre los cuales Martha menciona la importancia de tener en cuenta la ética y anteponerla a la información y lo muestra como: ética vs. información. Que en realidad son dos elementos que se complementan porque a través de la ética se mantiene el respeto y a través de la información, se despejan las dudas que el lector pueda tener acerca de algún acontecimiento.
Las estrategias principales que utilizan las personas que laboran en el periódico El Universal son: no mencionar ningún dato que pueda comprometer a alguna persona comenzando por ocultar el nombre para su protección y el no mostrar fotos clasificadas como fuertes, como son fotos de personas muertas, golpeadas y en lugar de esto, sólo mostrar ciertas partes del cuerpo igualmente para la protección del o de los individuos involucrados; a esto le llaman “cubrir imágenes”.
Por último, la Licenciada Martha Ramos habló del respeto al Código de ética que engloba tres aspectos fundamentales: respeto a las víctimas a través de las estrategias mencionadas anteriormente, la no apología del delito y el reconocimiento de la falta de autoridad de las personas que laboran en el periódico El Universal, para emitir juicios de valor.
CIERRE Y CONCLUSIONES
Finalmente tocó el turno a Rubén Álvarez quien por cuestiones de tiempo no tuvo la oportunidad de extenderse y únicamente pudo concluir que la tarea que les depara a los medios en la transición democrática es colosal; siendo que la sociedad ya ha cambiado y día con día muestra mayor interés por conocer quiénes son aquellos que dirigen los medios, cómo lo hace, por qué, lo hacen y con qué propósitos?.
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21 Septiembre 2005
Por Ana Patricia Violante Saldaña
El primer panel de Organismos de Comunicación, de esta quinta Bienal Iberoamericana de Comunicación, fue moderado por el Licenciado en Periodismo y Comunicación Colectiva, Omar Raúl Martínez. Dentro de éste, se abordó el panorama actual de los medios digitales de comunicación, así como su impacto a nivel social y cultural. Para tal efecto, se contó con la participaron importantes personalidades del campo de la comunicación, tales como:
• Dra. Margarida María Kröhling Kunsch, Ex presidente de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC)
• Dra. Aimée Vega Montiel, Presidente de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC)
• Dr. Alfredo Reyes Krafft, Presidente de AMIPCI (Asociación Mexicana de Internet)
• Lic. Jorge Mirabal Martínez, Presidente del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.
• Lic. Ana Alicia Pérez, representante del Consejo de la Comunicación.
• Dr. Edgar Jaramillo Salas, Presidente del Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL)
• Dr. Lance Strate, Presidente de la Media Ecology Association.
• Dr. Elías Machado, Investigador de la Sociedad Iberoamericana de Académicos, investigadores y profesionales del periodismo en Internet y Presidente de la Sociedad Brasileña de Investigadores en Periodismo.
La Dra. Margaride Kröhling, fue la primera en presentar su ponencia; de la cual se destacan ideas como la importancia de la integración entre todos los medios de comunicación latinoamericanos; así como la trascendencia de los medios digitales en la formación de una sociedad plural. Fue así como la Doctora Kröhling expuso su postura optimista ante los nuevos medios digitales, tales como Internet; haciendo una apuesta por un medio que permita la pluralidad y que a su vez, contribuya a disminuir la desigualdad social y que por medio de la comunicación, haga posible la gobernabilidad, que tanto hace falta afianzar en Latinoamérica.
Por su parte, la Dra. Aimée Vega Montiel, citó conceptos de la teoría tecnocéntrica de Orozco y puntualizó que los medios digitales pueden ser la llave de la democracia y una vía que permita el empoderamiento de los ciudadanos; sin embargo, estos también pueden contribuir al despoder del gran número de personas que no tienen acceso a las nuevas tecnologías.
Por otro lado, la Dra. Aimée habló de los temas y objetos de estudio que actualmente ocupan a la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC). Entre los que mencionó:
• La sociedad de información y conocimiento
• Las políticas públicas para el desarrollo de tecnologías de comunicación digital
• La Internet, como una red de redes en la construcción de una sociedad plural
• Ciberperiodismo
• Cibercultura, como uno de los campos más nuevos y fértiles, pero menos definidos de la investigación.
Después de hablar de estos tópicos, concluyó que los nuevos medios de comunicación digitales, lejos de alejarse de lo social, representan una oportunidad para la sociedad de construir una forma de pensar menos lineal y de pugnar por la pluralidad, para el establecimiento de una comunidad más participativa.
A la ponencia de la doctora Aimée, siguió la intervención del Dr. Alfredo Reyes Krafft; quien explicó que la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), es una institución joven; pues se formó hace cinco años y comenzó con el objetivo de representar a la industria publicitaria y comercial en Internet; sin embargo, con el paso del tiempo esta asociación ha evolucionado hacia una organización más plural y ahora también se ocupa de representar a organizaciones gubernamentales y educativas.
Dentro de lo más trascendente, el Dr. Krafft señaló que Internet “tiene luces y sombras” pues es un reflejo de la sociedad actual; por lo tanto, debe ser un impulsor económico para todos los sectores pero que aún falta mucho por hacer, especialmente porque “Internet es un bicho raro para legislar”.
Posteriormente, en su intervención, el Dr. Edgar Jaramillo habló de los logros del Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL). Cabe destacar que esta institución fue creada con apoyo de la UNESCO, con el fin de homogenizar la preparación de los periodistas formados en la práctica con la de los egresados de licenciaturas. Esto se logra por medio de programas de capacitación y de actualización para los profesionales del periodismo.
También mencionó que entre los logros más relevantes de CIESPAL, están la publicación de 378 títulos referentes a la educación referente a la Comunicación y el Periodismo; la producción de programas televisivos con contenido educativo y cultural-la cual será más costeable en un futuro cercano gracias a la donación que Brasil hará de un satélite para la transmisión de los mismos- ; así como el establecimiento de una red de radios a nivel nacional que cuenta con la participación de 240 radiodifusoras y 3 canales.
Más tarde, el licenciado Jorge Arturo Mirabal, habló de los logros y retos del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación, CONEICC; de entre los cuales destacan el establecimiento de medidas que impulsen la participación de los actores de la comunicación, tales como el Premio Nacional de Tesis, el fomento a la investigación en red y la publicación del nuevo boletín electrónico Comunicabilis, por destacar algunas.
Sin embargo, Mirabal destacó que uno de los más grandes retos a los que se enfrentan es la gran cantidad de programas de estudio relacionados con la Comunicación, alrededor de 373, que actualmente hay en México; así como la falta de establecimiento de una cibercultura.
Después de presentar esta información, tocó el turno a la Lic. Ana Alicia Pérez, representante del Consejo de la Comunicación quien habló de las campañas que dicha organización realiza, con el fin de promover valores, tales como el de la honestidad.
Con el apoyo de diversas instituciones y marcas, han lanzado una campaña promoviendo la honestidad, por medio de anuncios televisivos, correos electrónicos, spots de radio, etcétera, bajo el slogan de Honestamente te necesitamos.
Pero además de hablar de la campaña, arrojó estadísticas acerca de la corrupción en México, que nos invitan a reflexionar y a incrementar este valor en nuestra vida cotidiana.
Posterior a la exposición de dicha campaña publicitaria, tocó su turno al Dr. Elías Machado, quien en primer lugar habló de la Sociedad Iberoamericana de Académicos, investigadores y profesionales del periodismo en Internet. La cual se formó en 1997 y ha creado redes de investigación a nivel Latinoamérica, destacando la que existe entre la Universidad de Córdoba, Argentina; la Universidad de Bahía, Brasil y el doctor Octavio Islas, del ITESM- CEM. El Doctor Machado también abordó los logros de la Sociedad Brasileña de Investigadores en Periodismo, la cual cuenta con más de 800 escuelas y 200 asociados, de los cuales alrededor de 90 ostentan el título de doctores.
Para finalizar, tomó la palabra el Dr. Lance Strate, quien habló de la Media Ecology Association. Comenzó haciendo hincapié en que esta asociación es aún muy joven, pues fue formada en septiembre de 1998. Sin embargo, recalcó que ésta ya es una institución a nivel internacional , que se ocupa de los medios de comunicación no sólo como entes tecnológicos , sino también les da un enfoque humanista, integrando a las filas de la Media Ecology Association , a estudiosos de diversas áreas del conocimiento, que van desde la Filosofía y el Arte, hasta la Física.
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21 Septiembre 2005
por Karen Rebeca Pérez García y Mónica Mérigo Salado
El Origen de la Bienal, Es una Utopía: "Transformar el mundo a través de la Comunicación" José Manuel de Pablos
La V Bienal de la Comunicación dio inicio el pasado 20 de septiembre del 2005, teniendo como sede el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México; su título: "Balance del primer lustro de un nuevo siglo de comunicaciones digitales".
La actividad comenzó desde las 8:00 hrs. en el Salón de Congresos del ITESM-CEM con las actividades de Registro, donde se encontraban estudiantes, profesores, prensa y profesionales de la comunicación, esperando la inauguración de este evento. El Registro realizado con huellas digitales fue el comienzo a esta cumbre que habla de la importancia y el impacto de los nuevos medios tecnológicos. A las 9:00 hrs. se comenzó el acceso al Salón de Congresos, teniendo como hora oficial de inauguración a las 9:40 hrs.
Entre los conferencistas magistrales se encontraban Paul Lippert, investigador de la Media Ecology Association y Catedrático de la Fordham University, New York en Estados Unidos; José Marques de Melo investigador de la comunicación de Brasil; Eric McLuhan, investigador de la comunicación en Canadá; José Manuel de Pablos, presidente de la Bienal Iberoamericana de la Comunicación, Universidad de la Laguna en España; Lance Strate presidente de la Media Ecology Association y Catedrático de la Fordham University, Nueva York; Bernardo Díaz Nosty, Director del Portal Infoamérica y Catedrático de la Universidad de Málaga, España; Liss Jefrey, profesora adjunta y directora de la McLuhan Global Research Network, en el Programa McLuhan de Cultura y Tecnología de la Universidad de Toronto; Kim Jones vicepresidenta Mundial de Educación de Sun Microsystems; Claudia Benassini, investigadora de la Cátedra de Comunicación Estratégica y Cibercultura del Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México; al igual que el Dr. Roberto Rueda, Rector de la Zona Centro, el Dr. Pedro Grasa, el Director General del ITESM, Campus Estado de México, el Licenciado Juan Francisco Ealy Ortiz, Presidente y Director General de EL UNIVERSAL, y la presencia de el Dr. Octavio Islas, coordinador General Académico, entre otros. Quienes fueron presentados e invitados a subir al podio.
Durante el Discurso de bienvenida dado por Ramón Valencia, se habló de los antecedentes de la Bienal en 1997 en la Universidad de la Laguna en Tenerife, España, por un sueño de José Manuel de Pablos. Se indicó que ahora participarían 120 conferencias en total, de las cuales 14 serían magistrales y habría 16 mesas de trabajo, además de 2 enlaces en vivo con Quito, Ecuador. Mencionó que estaban participando alrededor de 150 universidades de América Latina y se acompañaría con miembros de Universidad Virtual.
Por otra parte, el presidente y director general de EL UNIVERSAL, Lic. Francisco Ealy Ortiz dedicó unas palabras acerca de los objetivos de la comunicación y señalando que el evento lo veía como uno de los más trascendentes para las Ciencias de la Comunicación. Cree fielmente que si es posible un proyecto común entre académicos, estudiantes y profesionales, por lo que el cargo que desempeña en EL UNIVERSAL desde 1967, busca cubrir esas necesidades e identifica la educación como motor para el desarrollo como factor social. Agradeció al ITESM-CEM por sumarse a estos esfuerzos para realizar el evento de dicha magnitud, además porque se ha caracterizado por se una institución de vanguardia.
Posteriormente varios conferencistas compartieron el podio, como Edgar Jaramillo representando a la Academia y agradeciendo los esfuerzo del ITESM-CEM por realizar el evento, considerándolo como empresa socialmente responsable tras varios premiso que ha obtenido. Agradeció así la participación de 14 países cuyas coincidencias de intereses sociales y de comunicación los llegan a una necesidad de cooperación, para la integración, la independencia, y soberanía de cada uno de ellos.
Roberto Rueda dio un mensaje motivador e interesante centrándose principalmente en los estudiantes y la importancia que tendrá el evento a futuro para ellos, habló de la planeación de la Bienal, que había sido ideada desde hace ya un año, comentando que es mejor de lo que habían planeado, y sintiéndose sobre todo orgulloso de representar a los estudiantes para quienes está hecho esto, “ya estamos aquí”, “que algo ocurra”, sabiendo que podría haber una dualidad de visiones, aquellos que la vieran aburrida, y aquellos que la vieran como una manera de impactar en la sociedad. Habló de cómo vivimos en la generación de las tecnologías y del hecho de que los profesores deben tener siempre creatividad para poder mantener el interés de los alumnos, y para finalizar recordó la misión 2015 que tiene el ITESM y cómo se están preparando para lograrla.
Para continuar con el evento se entregó un reconocimiento a José Manuel de Pablos catedrático español, por sus diez años de trabajo ininterrumpido, quien enseguida dio unas palabras acerca de la importancia del evento, agradeció también la presencia de todos los estudiantes y ponentes. Al final el Dr. Pedro Grasa entregó dos reconocimientos al Dr. Roberto Rueda y a Francisco Ortiz por el apoyo y la colaboración en tan importante evento.
Así fue como dio inicio la V Bienal Iberoamericana de la Comunicación que estará llena de sorpresas y será para los asistentes una gran experiencia.
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21 Septiembre 2005
Por
Tania Vanessa González Plascencia e Isela Rodriguez Díaz

CURRICULUM DE LA MAESTRA BENASSINI
curriculum.doc
El día 20 de septiembre de 2005 a las 11.30 horas se llevó a cabo la conferencia de la representante del Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México, la Maestra María Claudia Benassini, que basó su discurso en las comunicaciones digitales que se remontan 60 años atrás. Ella confirma que hay tres momentos clave que hicieron que las comunicaciones digitales surgieran.
El primer momento está en el año de 1945, donde se generan nuevas tecnologías con la que se agiliza el mundo de la información, por tanto para el año de 1960 se da un arranque de las comunicaciones digitales.
Para el año de 1962 con la Galaxia de Gutemberg se conocen los lenguajes de los medios de comunicación que permiten incorporar la cultura tribal. Dado esto, entre los años 1962 y 1963 se hace una reflexión sobre la aldea global dándose a conocer las características de la sociedad global.
El segundo momento se da entre las décadas de los 30`s y 50`s, con la llegada de la sociedad post-industrial se forma un cambio social y con la importancia del acceso a la educación superior se empieza a hablar de que los ingenieros tendrán la posibilidad de entrar a la sociedad de la información. Ya para el año de 1962 se da a conocer el proceso de la información interactiva, hoy llamada Internet.

Con el tercer momento se llega a los años de 1995-2000, donde surgen los términos de teorías de la información, comunicación global, Internet, comunicación digital. Todos estos términos y estudios permitieron que las nuevas tecnologías lleguen a domesticarse, formando así jóvenes investigadores con realidades recientes y nuevos mecanismos como lo son los celulares, palm y otra diversidad de aparatos electrónicos.
Otro de los puntos que comentó la maestra Claudia Benassini es la de preguntarse seriamente sobre ¿qué ha pasado con las cuestiones metodológicas?. Esta pregunta toma mayor relevancia con la sociedad de la información, al igual que en la “Aldea Global”, ya que esta metodología se debe incorporar a los nuevos trabajos de investigación y de esta manera realizar una mejor construcción teórica sobre los resultados
Como participantes de este evento nos es muy grato invitarlos a que asistan a las conferencias que se imparten en el salón de congresos, distintas aulas y espacios en el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México.
servido por bienal
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20 Septiembre 2005
Por: Juan Carlos Hernández Cárdenas
Felipe Jesús González Jiménez
Adriana Enriquez Izarraraz

Foto: Liliana de los Cobos G.
La ponencia de Kim Jones, Vicepresidenta de Educacion Global e Investigación de Sun Microsystems, Inc. trató tópicos relacionados con el nuevo contexto social en la Era Digital y sus principales retos a nivel global.
Kim Jones dividió su exposición principalmente en tres puntos básicos en los cuales giró el discurso:
1. El cambio mundial y la nueva generación digital. (Digital Generation)
2. La nueva era de las tecnologías, la era de la participación.
3. La educación y cómo ha cambiado debido a la comunicación digital.
La Era Digital es un hecho y citando palabras de Kim Jones "La Era de la Información fue sólo el principio." Jones mencionó lo importante de una Era de la Participación y ésto se ve reflejado en la apertura existente hoy en día para contar con las nuevas tecnologías como la Internet y otros productos relacionados con la digitalización como los teléfonos celulares, etc.
La Era de la Participación, definitivamente traerá beneficios sociales, culturales, y económicos. Un claro ejemplo de ésto es cómo la tecnología ha afectado el ámbito económico y ha permitido la solución de problemas a distancia. Como podemos ver dentro del trabajo y la educación ya no existe una distancia que limite las posibilidades de las personas. Estas pueden tener un contacto, tanto en el ámbito educativo como laboral, de 24/7. Es decir, poder estar conectados a la comunicación digital durante los 365 días del año a toda hora que el usuario quiera.
Un punto de primer orden en la exposición de Kim Jones fue la educación y cómo han ido evolucionando los métodos de estudio gracias a las nuevas tecnologías digitales. Dentro de la conferencia pudimos observar un video de la corporación SUN en el cual se muestra cómo nosotros ya no tenemos que ir a la tecnología, sino que gracias a su rápida evolución y desarrollo, ésta viene hacia nosotros. Dentro del video observamos que en las zonas rurales de Argentina no se cuenta con el desarrollo tecnológico suficiente para poder tener una comunicación digital, y es por eso que la compañía SUN, en convenio con otras compañías logró llevar camiones con la infraestructura para que los niños y habitantes de las regiones pudieran tener un contacto directo con la era digital que se vive hoy en día de manera global. Asímismo, se mencionó que las mismas necesidades de esta era digital han llevado a que las instituciones educativas mejoren sus sistemas para estar de acuerdo con los requerimientos de nuestra época; y es así como nace el "E-learning", el cual fomenta una aprendizaje colaborativo con las aulas de clase, el alumno se foguea en las clases con la interacción (Era de la participación) con el Internet.
Todas estas innovaciones que involucra el E-learning han ido evolucionado y crecido en los últimos diez años según una tabla que mostró la expositora. El uso de medios como el e-mail y recursos en Internet, tales como bases de datos y bibliotecas digitales han tenido un éxito rotundo en las instituciones educativas en los últimos diez años. Cabe mencionar que Kim Jones mencionó al ITESM como una institución que sigue esta línea de crecimiento educativo.
Para concluir podemos destacar que vivimos en un mundo globalizado en donde la era digital ya no es un sueño, sino una realidad con la cual vivimos constantemente. La comunicación digital ha revolucionado nuestra manera de vivir y ha expandido drásticamente nuestros conocimientos de maneras que en décadas atrás no podíamos vislumbrar.
servido por bienal
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